きそ幼稚園の仕事

子どもたちの成長を実感できるやりがいのある仕事です。メリハリをつけて、プライベートも充実できます。

子どもたちの成長を実感できる
やりがいのある仕事です。
メリハリをつけて、
プライベートも充実できます。

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Environment

職場環境

満3歳児クラス(2クラス)

  • ・ 担任1名
  • ・ 副担任2名
  • ・ 学年付きのフリーの先生2名

年少組(3クラス)

  • ・ 担任1名
  • ・ 副担任1名
  • ・ 学年付きのフリーの先生3名

年中組(3クラス)

  • ・ 担任1名
  • ・ 学年付きのフリーの先生3名

年長組(3クラス)

  • ・ 担任1名
  • ・ 学年付きの
    フリーの先生3名

子ども一人一人の個性を大切に伸ばせる環境です!

1クラスの人数を20名程度で適正なものとし、園児一人一人の良い個性を大切に伸ばすように心がけています。
全園児200名程なので、全園児に目が行き届き、職員も全園児のことを把握しております。
子どもたちのことを全職員で考えるので、1人で悩む心配はありません。

Job description

仕事内容

幼稚園でクラス担任や副担任としてのお仕事をしていただきます。
子どもたちの安全に配慮しながら、1日のスケジュールとカリキュラムにもとづいた教育・保育を行っていただきます。
音楽、体育、絵画造形、英語の専門講師とともに協力しながら子どもたちの人格形成期を支えていきましょう。
四季折々の行事や昔ながらの伝統行事も大切にしており、子どもたちの情操教育につながっています。
業務は多岐にわたりますが、子どもたちの成長を実感できるとてもやりがいのある仕事です。
尊敬できる先輩もたくさんいますので、ともに成長していきましょう。
また、働くときは働き、休むときは休むというメリハリがあり、プライベートも充実できる職場環境です。

Schedule

7:30

早朝保育 ※希望者のみ

預かり保育担当の職員が行います。

8:00

出勤

保育室の環境整備

朝礼

1日の予定の確認・申し送り等

登園(仮)
8:30~9:00

順次登園

※徒歩・バスなど手段によって登園時間が異なります
元気な子ども達と挨拶を交わしながら、体調などのチェックをします。

9:00

自由遊び

朝の支度を済ませたら、園庭で元気いっぱい遊びます。

10:00

クラス別活動

活動例
・朝の会
・学年のカリキュラムに沿った活動
(季節の製作や室内遊び、園行事の練習等)
・専門の講師による指導
(体育・音楽・絵画造形・英語)

午前保育終了・給食の配膳
11:30

午前保育終了・給食の配膳

12:00

給食

園児と同じ自園給食を取りながら、旬の食材を食べることや、できる範囲で残さず食べることの大切さなどを伝えます。大切な食育活動と考えています。
また、自園給食はとても美味しいです!

12:30

園庭・室内遊び

食後の休憩をとった後は、園庭や室内で遊びます。
クラス別活動の続きをすることもあります。

14:00

教育時間終了・お帰り

1日元気に遊んだ園児達がお家のかたと一緒に帰る時間です。
お歩き通園の方のは、引き渡し時に、その日の園児の様子をご報告します。
バス通園の園児は、随時降園します。

預かり保育 ※希望者のみ

預かり保育担当の職員が行います。

14:30

教育活動準備

園児が帰った後は保育室の環境整備や、1日の振り返り、翌日の保育準備を行います。

15:30

打ち合わせ・教育活動準備・保護者対応

全職員の打ち合わせ(申し送り事項など)のほか、行事、研修、学年ごとの活動内容の打ち合わせなどを行います。打ち合わせや会議では、若手の先生からも意見がたくさん出ます!やってみたいことはどんどん提案してみてくださいね。
また、必要に応じて、お子さんの1日の様子や、頑張っていることを保護者にお伝えします。

17:00

退勤

17:00〜18:30

預かり保育延長 ※希望者のみ

預かり保育担当の職員が行います。

Job description

きそ幼稚園は、園全体で働き方改革に取り組んでいます。

ICT化

ICT化

出欠席の管理、指導案、要録の作成に専用のアプリを使用しています。
それぞれ専用のソフトを使用し、クラウドで保存しているので、先輩の先生の指導案を参考にすることができます。

園だより等のプリント類もアプリで配信するなど積極的にICT化を進め、業務負担を軽減し、子どもたちのために使える時間を確保しています。

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取り組みの結果
  • 1.残業時間が削減されました。
  • 2.情報共有の効率がアップしました。
  • 3.保育準備の時間を確保することができました。
作業の分担化

作業の分担化

バス添乗の職員・トイレ清掃の職員・預かり保育担当の職員がいるので、担任の先生が上記の仕事をすることは、基本的にはありません。

また、フリーの職員が多数いるので、保育の準備や、制作物などを分担して行うため、日々の保育に集中していただける環境が整っています。

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取り組みの結果
  • 1.職員間での打ち合わせ時間が増えました。
  • 2.職員1人あたりの業務負担が減りました。
  • 3.余裕が生まれたので、新しい取り組みができるようになりました。

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